六一兒童節又到來(lái)了，讓我們把目光轉向糖尿病患者中特殊的一群，他們就是糖尿病患兒。對于糖尿病患兒，家人和社會(huì )的關(guān)愛(ài)更加重要，因為有些東西是不能被替代的……
在關(guān)愛(ài)中改變糖尿病
一般來(lái)說(shuō)，糖尿病會(huì )改變一些患兒正常的生存狀態(tài)或生活模式，影響到他們的心理狀態(tài)，糖尿病患兒比正常的孩子更需要父母的關(guān)注，他們的內心還不夠堅強和成熟，會(huì )有很強的依賴(lài)感，表現出超出患病之前的強烈自尊心，非常在意對糖尿病引發(fā)的軀體癥狀的主觀(guān)感受，對周?chē)氖挛镆埠苊舾校械目赡墚a(chǎn)生恐懼的情緒，父母不在身邊時(shí)會(huì )產(chǎn)生孤獨感，擔心同學(xué)知道自己的病況，擔心他們嫌棄自己，擔心會(huì )失去朋友，渴望與更多地與同齡孩子交流。
了解了患兒特殊的心理特點(diǎn)，給孩子適當的愛(ài)，決不是溺愛(ài)。父母避免在生活中使用一些負面意義的詞語(yǔ)，比如：你是一個(gè)糖尿病患者，你不行、你很笨、你很倒霉、你不是學(xué)習的料、我警告你、我命令你等，避免給孩子說(shuō)定性的結論性語(yǔ)言，不要把孩子的病當作一種心理負擔。父母需要與孩子正確講解糖尿病知識，避免孩子因為不正確的理解，產(chǎn)生抑郁、焦慮的情緒，不要在孩子面前表現出過(guò)于關(guān)注孩子的病情，你的情緒會(huì )寫(xiě)在孩子的眼睛里，會(huì )影響到孩子的內心。當父母營(yíng)造了快樂(lè )的家庭氛圍，表現出對疾病愉快的接納，孩子也會(huì )同樣樂(lè )觀(guān)地看待自己的狀況，把自己看成與普通的孩子一樣。父母不要產(chǎn)生有一天會(huì )失去孩子的心理，充分享受與孩子在一起的每一個(gè)快樂(lè )的時(shí)光，生命的質(zhì)量不是以長(cháng)度來(lái)衡量的，是需要在生命的每一天怎樣活得有價(jià)值，有意義，充滿(mǎn)快樂(lè )和溫馨。
用更多時(shí)間去愛(ài)
或許很多父母沒(méi)有更多時(shí)間照顧患兒，父母應盡量把工作之余的更多時(shí)間留給患兒，保持一顆童心與孩子快樂(lè )交流，和孩子比賽誰(shuí)洗漱得更快更好，和孩子一起做家務(wù)，體會(huì )勞動(dòng)的快樂(lè )。在勞動(dòng)中，孩子會(huì )產(chǎn)生被家人需要的感覺(jué)，增強自信心，改變因糖尿病而產(chǎn)生的“沒(méi)用”等不良情緒。
父母需要鼓勵孩子表達內心的真實(shí)感受，比如孩子對糖尿病是否擔心，對未來(lái)是否擔心。是否有抑郁情緒。利用吃早餐和晚餐的時(shí)間，了解孩子在學(xué)校的情況，觀(guān)察和傾聽(tīng)孩子的內心世界，化解孩子的負性情緒，談一些快樂(lè )的話(huà)題，并鼓勵孩子說(shuō)出自己的感受。學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，與孩子“共情，”當孩子表示難過(guò)時(shí)，父母需要用心體會(huì )孩子的感受，適時(shí)的表達如果是自己也會(huì )有同樣的感受，這樣孩子會(huì )感受到父母的尊重和理解，內心與父母靠得更近，更有安全感，因此可以激發(fā)患兒內心潛在的積極能量，以良好的心態(tài)迎接新生活、新事物。
盡量逐漸改變以前的飲食習慣，和患兒保持一致，父母需要向孩子傳送這樣的信息：我們喜歡和你吃一樣的事物，你和我們是一樣的。
利用看電視的時(shí)間，根據電視節目的內容，適時(shí)的鼓勵孩子勇敢、堅強，無(wú)論生活里發(fā)生了怎樣的事情，我們都要樂(lè )觀(guān)的面對。引導孩子理解，逆境和困境恰好是鍛煉和培養人的好機會(huì )。利用洗澡的時(shí)間，與同性別孩子一起洗澡，或者為孩子洗澡，互相為對方搓搓背，講一些童年時(shí)有趣的事情，與孩子分享經(jīng)驗和快樂(lè )。
我們孕育了生命，就要為這個(gè)生命負責，挺起山的脊梁，喚醒水的柔情，承載每個(gè)鮮活、美麗的生命！生命是愛(ài)，生命是情，心手相牽才能創(chuàng )造精彩人生。
作者：趙秋玲 藥物與人·相約健康 2008年6期
