4月7日，由東南大學(xué)附屬中大醫院主辦的2012糖尿病教育管理模式和工具繼續教育學(xué)習班在南京舉辦。中華醫學(xué)會(huì )糖尿病學(xué)分會(huì )委員、中大醫院內分泌科孫子林教授指出，隨著(zhù)糖尿病防控形勢的日益嚴峻，糖尿病教育管理模式的改進(jìn)已經(jīng)迫在眉睫，同伴支持將會(huì )成為糖尿病教育管理的全新模式。
孫子林教授指出，中國的糖尿病發(fā)病率高達9.7%，全國糖尿病人接近一個(gè)億，超越印度成為“糖尿病第一大國”。
糖尿病作為一種常見(jiàn)的慢性病，藥物治療只是一方面，最重要的還是患者自身要掌握糖尿病知識，平時(shí)做好自我管理，這就依賴(lài)于糖尿病的患者教育。然而，我國的糖尿病教育管理模式還是主要依賴(lài)于醫院和醫生的小范圍教育。以中大醫院糖尿病自我管理學(xué)校為例，該學(xué)校創(chuàng )辦于2005年，迄今已經(jīng)開(kāi)辦了近200期，而所受益的患者卻不超過(guò)3000人，相比將近1億的糖尿病人數量，顯得有些微不足道。
所謂糖尿病同伴支持是指由一個(gè)擁有豐富糖尿病自我管理知識和經(jīng)驗的糖尿病患者，去教育和幫助身邊的其他糖尿病患者。因為能夠了解同類(lèi)患者的心理問(wèn)題而且相互之間無(wú)等級，通過(guò)共享相似的人生經(jīng)歷，一起聽(tīng)取、討論問(wèn)題并給予支持，同伴支持聯(lián)系著(zhù)慢性疾病患者，分享的是許多醫務(wù)人員沒(méi)有的病患知識及經(jīng)驗。這樣一種教育模式持續性長(cháng)，耗費小，效果卻更好。
孫子林教授說(shuō)，在中華醫學(xué)會(huì )糖尿病學(xué)分會(huì )的支持下，2012年同伴支持教育模式將在全國5－10個(gè)城市以研究形式開(kāi)展，培養出50-100名互助組長(cháng)，管理500-1000名患者。希望到2013年成功的同伴支持教育模式能夠陸續在全國開(kāi)展，各城市都擁有互助組長(cháng)，以同伴支持的教育模式覆蓋到更多的糖尿病患者。
